сряда, 8 април 2026 г.

други новини

Прочети още

Медицински специалисти от Козлодуй преминаха обучение за ранно детско развитие

Двудневно обучение за ранно детско развитие и психологическите особености на детското поведение се проведе на 6 и 7 април в Община Козлодуй. В него участваха 18 медицински специалисти, работещи в детски градини и учебни заведения.

Основната цел на инициативата бе да се повишат знанията и уменията на здравните специалисти при работа с деца, като акцентът бе поставен върху възрастовите периоди и специфичните потребности – телесни, когнитивни, емоционални и социални, които са ключови за изграждането на стабилна и адаптивна психика.

Обучението бе водено от д-р Ирена Соколова – психолог и психотерапевт с дългогодишен опит, както и преподавател в Медицинския факултет на Софийския университет и УНСС.

В рамките на програмата участниците се запознаха с основните етапи на ранното детско развитие – двигателно, когнитивно, емоционално и социално. Специално внимание бе отделено на децата във възрастовата група от 0 до 7 години и на подходите за тяхното развитие чрез игри, ролеви дейности и структурирани упражнения.

Обсъдени бяха и практически техники за справяне с тревожност, агресия и силни емоционални реакции, включително в ситуации, свързани с медицински манипулации. Акцент бе поставен и върху подобряване на комуникацията и изграждането на доверие между специалистите и децата.

По време на обучението бяха демонстрирани различни практически упражнения – двигателни игри за координация и интеграция на базови рефлекси, занимания за развитие на речта и мисленето, както и ролеви игри за преодоляване на стрес и социална адаптация.

Участниците имаха възможност да разгледат реални казуси от практиката си и да получат конкретни насоки за прилагане на наученото в ежедневната си работа, включително в ситуации с повишено емоционално напрежение.

Инициативата е част от усилията на Община Козлодуй за изграждане на устойчива система за подкрепа на децата и за развитие на професионалните умения на медицинските специалисти. Очаква се придобитите знания да допринесат за по-добро качество на детските грижи и за създаване на среда, в която децата се развиват пълноценно – както физически, така и психически.