Предложения за въвеждането на един учебник по предмет за всеки клас, забрана на политическата и партийна дейност в системата на предучилищното и училищното образование, както и осигуряване на възможност родителите да могат да избират дали детето им да премине към обучение в електронна среда /ОЕСР/ и през учебните 2021-2022 г. 2022 -2023 г. , независимо дали е обявена извънредна епидемична обстановка, ще бъдат обсъдени днес.
Парламентарната комисия по образование и наука организира публично обсъждане на три законопроекта за промени в Закона за предучилищното и училищното образование.
Корнелия Нинова и група народни представители от БСП предлагат въвеждането на правилото един учебник по предмет за всеки клас. “Това правило е необходимо условие за ефективно реализиране на националните образователни програми. Утвърждаването на един учебник е без алтернатива от гледна точка на ефективността на системата. Това е безусловен начин да се избегнат корупционни практики за сметка на качеството на обучението, както и начин, независимо от това къде учи детето, то да има еднакви условия на образование и възможност за личностно развитие”, пише в мотивите на законопроекта.
Според вносителите подобен подход би довел до значимо намаляване на цената на учебника и на разходите на държавата. “Най-съществен аргумент е определянето на отговорността за качеството на учебника. Спецификата на обучаемите и разнообразието на потребностите се осигуряват чрез учебните помагала, които избира преподаващият учител”, се допълва още в мотивите.
Родителите да могат да избират дали детето им да премине към обучение в електронна среда / ОЕСР/ и през учебните години 2021-2022 г. , както и 2022 -2023 г. , независимо дали е обявена извънредна епидемична обстановка, предлагат депутатите от ГЕРБ -СДС Десислава Атанасова, Красимир Вълчев, Петър Николов и Костадин Ангелов.
Те посочват, че ОЕСР по никакъв начин не затруднява и не обвързва със себе си присъственото обучение в общия случай. Прекъсването му ще създаде реален риск не само от връщане на тези деца в една опасна за здравето среда /не може да се пренебрегне, че много семейства са с различен здравен статус/, но и от сериозни дефицити в образованието им поради евентуална принудителна и непрекъсната промяна в организацията на провеждането на обучението , се отбелязва още в мотивите.
В тях пише още, че данните и анализите на родители и учители категорично показват, че ОЕСР е било успешно в образователен аспект и е оказало положително влияние върху личностното развитие на учениците и психиката на децата и семействата им, тъй като им е дало спокойствие за здравето и живота им в условията на разпространение на опасен вирус.
Служебният кабинет предлага забрана на политическата и партийната дейност в системата на предучилищното и училищното образование.
“През последните години в системата на предучилищното и училищното образование се наблюдават крайно обезпокоителни процеси, свързани с осъществяване на политическа и партийна дейност, както и свързаните с тази дейност зависимости, което е категорично неприемливо”, се посочва в мотивите на законопроекта . Безспорно е, че системата на предучилищното и училищното образование трябва да бъде надпартийна, деполитизирана и свободна от налагане на идеологически и политически доктрини, пише още в тях.
Според мотивите поради това е важно на законово ниво да бъдат проведени посочените принципи за политическа неутралност. Това се изразява в недопускането педагогически специалисти в системата да извършват политическа дейност и да налагат политически и идеологически убеждения на децата и учениците при провеждането на учебния процес.
Отбелязва се, че са налице множество случаи, при които служители от регионалните управления на образованието в страната също извършват политическа дейност и участват активно в мероприятия по време на предизборни кампании за различните видове избори в страната както в процеса на осъществяване на агитация, така и в качеството им на кандидати от името на партии и коалиции. “По този начин в системата на предучилищното и училищното образование, която по презумпция следва да е неполитизирана и надпартийна, се създават видими зависимости от политическо и партийно естество в нейната йерархия и управление”, пише в мотивите.
С предлаганите промени се цели да се осигури независимост на системата на предучилищното и училищното образование и нейното управление от идеологически и политически доктрини и зависимости.
Публичното обсъждане на комисията ще започне в 14.30 часа в зала “Изток” на Народното събрание и ще се излъчва в реално време на интернет страницата на парламента.
Според Правилника за организацията и дейността на Народното събрание, постъпилите в парламента законопроекти се разглеждат на първо гласуване след провеждането на публично обсъждане от водещата комисия и публикуването на доклад с резултатите от него на сайта на съответната комисия. Докладът от публичното обсъждане ще бъде публикуван в тридневен срок от провеждане на обсъждането на страницата на Народното събрание.
